Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer des ÖZBF-Kongresses in Salzburg (November 2008),

wie angekündigt erhalten Sie hier - früher als Sie es dann auf der Kongress-CD ohnehin bekommen - meine Präsentationen der Tagung. Auf der CD wird dann mein Hauptvortrag auch ausgearbeitet erscheinen.

• Folien des Hauptvortrages “Brauchen wir förderbegabte Begabtenförderer/innen?”
• Impuls zum Pfad 1 “Rollenvielfalt von Begabtenförderer/innen”
• Zusammenfassung zum Pfad 1 “Rollenvielfalt von Begabtenförderer/innen” (Freitag)
• Vortrag zur Diagnostik von Hochbegabung durch Lehrkräfte
• Checklisten zur Diagnostik

Weitere Informationen zum Kongress erhalten Sie auf der Webseite des ÖZBF. Ergebnisse der Studie zu den langfristigen Wirkungen der Deutschen Schülerakademie erhalten Sie auf diesen Seiten. Informationen zu einer derzeit laufenden Studie zur Wirksamkeit der ideellen Förderung begabter Studierender durch die deutschen Begabtenförderwerke erhalten Sie hier.

In der Erfurter Universitätszeitung CAMPUS wird auf den Forschungsauftrag hingewiesen, der Prof. Hany erteilt wurde. Die idelle Förderung von Studierenden durch die Deutschen Förderwerke soll empirisch untersucht werden. Einzelheiten finden sich auf einer eigenen Webseite unter www.gifts-up.de.

Zu Versuchszwecken ist ein Einschätzungssystem für Schülerinnen und Schüler online gestellt, das für die Hand von Lehrerinnen und Lehrer gedacht ist. Lehrkräfte können Angaben zu ihren Schülern auf fünf Begabungsdimensionen machen und erhalten am Ende eine Bewertung darüber, ob die eingeschätzte Person besonders begabt ist. Die eingegebenen Daten werden in einer Datenbank gespeichert und dazu benutzt, die Entscheidungsregeln nach und nach auf die Situation in Thüringen anzupassen. Interessenten finden das Einschätzungssystem, das leider noch nicht perfekt funktioniert, unter diesem Link.